quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Harry Potter


Recentemente andei me interessando por uma série de sete livros. As pessoas me perguntavam por que eu os lia, já que eu já “sabia” toda a sua história, devido aos filmes já lançados e baseados na obra. Então rapidamente descobri a resposta: eu realmente não sabia toda a história... Na verdade, eu não sabia um terço dela! Atualmente estou no quinto dos sete livros da série, e vou contar alguns fatos que aconteceram pelo menos até o quarto livro.

Harry Potter, um garoto com poderes mágicos que perdeu seus pais com um ano de idade devido ao ataque de um bruxo das trevas, viveu com os tios que não gostavam dele até que, ao completar 11 anos, foi chamado para estudar na Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts. Lá, fez seus melhores amigos, Rony e Hermione, e também alguns de seus inimigos, como Draco Malfoy.

Após algum tempo na escola, enfrentou muitos desafios. Por exemplo: no primeiro livro da série, Harry chegou a lutar contra Voldemort, o bruxo que matara seus pais. No segundo, enfrentou uma cobra gigante, o Basilisco. No terceiro, brigou com os Dementadores, criaturas que sugam a felicidade das pessoas. E, no quarto livro, participou de um torneio de bruxos da escola, em que novamente acabou se encontrando com Voldemort, que naquele momento estava muito mais forte.

Decidi ler a série após perceber que os filmes deixavam “buracos” na história, que acabavam criando dúvidas. Como pude observar desde então, existem várias coisas que são muito melhor explicadas pelos livros e que não aparecem nos filmes.

E o melhor de tudo: a história de Harry Potter acabou incentivando a minha leitura (e já fazia muito tempo que eu não lia um livro por vontade própria). Agora, estou até disposto a ler bem mais livros após terminar a série.


Redator: Carlos

Ilustrador e Idealizador do Texto: Rodrigo


quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Agenda da Turma - 9º Ano B (Agosto 2010)

Clique na imagem para ampliar

Beatriz, Ana Victoria e Ana Carolina

Agenda da Turma (9º Ano A) - AGOSTO








Agosto

Data

Disciplina

Atividade

4/ago

Aniversário

Carolina Z.

6/ago

Estudos Afro

Apresentação

Inglês

English Day

10/ago

Geografia

Reunião

11/ago

Geografia

Apresentação

13/ago

Estudos Afro

Apresentação

16/ago

Aniversário

Joana D.

17/ago

História

Avaliação

Geografia

Apresentação

20/ago

Estudos Afro

Apresentação

Inglês

English Day

27/ago

Aniversário

Manuela S.

Inglês

English Day

Estudos Afro

Apresentação


Observações:

Em relação às apresentações de Estudos Afro-Brasileiros e de Geografia, os grupos deverão seguir a sua posição para a ordem de apresentação do trabalho (grupo 1 apresenta primeiro. Em seguida, o grupo 2, etc.).

Os encontros de English Day são apenas reuniões com os respectivos grupos e professores para a montagem do mesmo.

Amanda, Ana e Shanti

terça-feira, 3 de agosto de 2010

Bullying

O Bullying é o ato de ameaçar as pessoas, uma manifestação de violência física ou psicológica.

Nosso grupo acha que geralmente crianças e adolescentes com dificuldades de resolver problemas e falta de desenvoltura social são as que mais estão em risco de se envolverem em bullying, seja como vítimas ou ‘bullies’ (aqueles que cometem o ato de bullying). Mas aqueles com problemas acadêmicos são mais propensos a perpetrar a violência. E as pessoas que não tem uma família estabilizada e que não possuem uma boa relação com os pais também.

Meninos são mais propensos ao bullying que as meninas. Tanto as vítimas quanto os ‘bullies’ são, normalmente, indivíduos com habilidades bastante ruins de resolução de problemas no âmbito social. E também pode se observar que o desempenho acadêmico desses indivíduos pode indicar se eles projetarão sua violência e frustrações em outros indivíduos, se tornando os “agressores”.

Há hoje em dia programas de intervenção que focam a ideia principal no afastamento dos bullies dos seus ambientes tradicionais (mudando de classe ou horário na escola, por exemplo). As intervenções mais positivas, entretanto, são aquelas que além de focar os bullies também focam na conscientização e na intervenção em programas amplos, envolvendo alunos, pais e professores.

Para saber mais sobre as pesquisas que estão sendo feitas sobre esse assunto, clique aqui.

Christine, Marcelo Júnior e Nathália.

Duas boas dicas musicais pra você se divertir

BARBATUQUES

Você já ouviu a canção Barbapapa’s Groove, executada pelo grupo BARBATUQUES? Se ainda não, não deixe de assistir ao vídeo. Vale a pena!!!

Barbatuques é uma banda brasileira bem diferente. É impressionante como ao invés de guitarra ou bateria usa o corpo para fazer sons, os quais isolados podem ser extremamente desinteressantes, mas, se ouvidos juntos, formam uma música muito legal. Recomendamos!


Aprenda a tirar alguns sons de seu próprio corpo.



Smash Mouth

A canção “Allstar” conta a história do baterista da banda Smash Mouth. Ele diz que, quando menor, seus amigos e parentes não o apoiavam a ser baterista, pois achavam que ele não teria futuro exercendo essa função. Mas ele não desistiu, continuou querendo ser uma estrela do rock americano. Então se juntou com uns amigos do colégio, que tinham talentos como o dele, e juntos formaram a banda Smash Mouth.

Você deve estar se perguntando o que isso tem a ver com a letra da música, não é? Só na primeira parte e no estribilho da canção já dá para perceber o que há em comum. Veja:

primeiros versos:

Alguém me disse uma vez o mundo está me fazendo girar
Não é a ferramenta mais afiada no galpão

refrão:

Agora você é um All Star, comece seu jogo - vai jogar
Agora você é uma estrela de Rock, faça o show em – receba o pagamento

E tudo que reluz é ouro
Só estrelas cadentes quebram o molde

http://www.youtube.com/watch?v=yDpkB_GPMvI


Aqui vai a letra da canção:


All star

Somebody once told me the world is gonna roll me
I ain't the sharpest tool in the shed
She was looking kind of dumb with her finger and her thumb
In the shape of an "L" on her forehead

Well the years start coming and they don't stop coming
Fed to the rules and I hit the ground running
Didn't make sense not to live for fun
Your brain gets smart but your head gets dumb

So much to do so much to see
So what's wrong with taking the back streets
You'll never know if you don't go
You'll never shine if you don't glow

Hey now you're an All Star, get your game on - go play
Hey now you're a Rock Star, get the show on - get paid
And all that glitters is gold
Only shooting stars break the mold

It's a cool place and they say it gets colder
You're bundled up now but wait 'til you get older
But the meteor men beg to differ
Judging by the hole in the satellite picture

The ice we skate is getting pretty thin
The waters getting warm so you might as well swim
My world's on fire how about yours
That's the way I like it and I never get bored

Hey now you're an All Star, get your game on - go play
Hey now you're a Rock Star, get the show on - get paid
And all that glitters is gold
Only shooting stars break the mold

Hey now you're an All Star, get your game on - go play
Hey now you're a Rock Star, get the show on - get paid
And all that glitters is gold
Only shooting stars

Somebody once asked could you spare some change for gas
I need to get myself away from this place
I said yep what a concept
I could use a little fuel myself
And we could all use a little change
Well the years start coming and they don't stop coming
Fed to the rules and I hit the ground running
Didn't make sense not to live for fun
Your brain gets smart but your head gets dumb
So much to do so much to see
So what's wrong with taking the back streets
You'll never know if you don't go (go)
You'll never shine if you don't glow

Hey now you're an All Star, get your game on - go play
Hey now you're a Rock Star, get the show on - get paid
And all that glitters is gold
Only shooting stars break the mold
And all that glitters is gold
Only shooting stars break the mold

Redator: Matheus

Revisores: Felipe e Wolfgang